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在职考研听不懂课?这份听课指南请收下!
4276次浏览2022/11/09 05:36
作为在职考研党,多数人是已毕业工作多年。



基础知识早已忘得一干二净,尤其是英语词汇、语法以及数学公式的记忆逐步消散。

有些知识点认真听讲,但还是听不懂。

因此,辅导在职考研人群,不能简单的把知识点讲一遍就完事了。

应该围绕该人群特点去设置匹配性课程。

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哈德深耕考研督学服务,基于对大量学员备考情况的研究。

打造了一套五轮驱动课程,课程由易到难,相互关联设置轮次。

让学员听得懂、吃得透,帮助学员建立信心,逐步提高学员水平。

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我们的课程分为两个部分:一个是核心的主课阶段,一个是针对基础较薄弱学员的前置补充课程。

且前置补充课程主要针对管综数学、英语这两个比较需要基础知识支撑后续学习的学科。

其他诸如政治、逻辑、写作、教育综合等专业课,实际上不同基础的学员只要认真跟课,按照我们的课程规划走,基本都是可以消化理解的。

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先说一下前置补充课程


1、先导课

适用学员:基础薄弱,接近0基础的学员(初高中对应学科及格线以下)

课程设置总体上非常简单,英语从音标学起,数学从基本定理公式等学起。

能够快速帮助学员扫除学科盲区。

但是要注意:这部分内容必须快速消化,然后尽快跟上我们的主课阶段的学习。

只学习这类知识是没办法获得考研高分的,从这部分着手学习的同学必须花比其他同学更多的时间。

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2、起航课

适用学员:基础比较薄弱(初高中对应学科及格线以上但久久不学)

课程设置总体上比较简单,英语从词汇和最简单的语法学起,数学从基本定理公式+配套练习讲练学起。

能够快速帮助学员重新建立学科的认知。

这部分内容也需要快速消化,尽快跟上我们的主课阶段的学习。

而且可以挑选着来进行学习,着重学习那些比较陌生的知识和概念。

如果是还有印象,只是运用不是非常熟练的,也可以跳过。

因为我们主课阶段也会系统讲到。

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再说一下核心的主课阶段


我们的核心主课阶段分为四个阶段,另加一个总的导学课引导全程学习。

(1)基础阶段

有些学科是把知识比较浅的通讲一遍,如教综、管综数学、逻辑、写作。

有些学科则是挑选核心重点,先教学一轮,如政治、教育综合,还有些则是真正打好学科基础,主要是英语。

总的来说基础阶段主要是打好学科的知识基础,为后面的强化、冲刺、模考做好准备。

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(2)强化阶段是正课比较核心的部分

如果基础较好的同学,报名比较晚,从强化阶段开始跟课也是可以的。

因为强化阶段就是所有知识深度通讲一遍的。

把这个阶段核心把握住了,其实学科的考点就基本全部覆盖了。

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(3)冲刺阶段

聚焦各学科的真题(考研的真题是最有价值的)从不同的视角出发,反复锤炼同学的知识理解运用,以及答题技巧。

考研培训毕竟是应试教育,所以必须在考题的情境中锤炼我们的知识运用!

比如英语或者是管综数学、逻辑这几个学科,在冲刺阶段我们从不同的题型出发。

反复印证和强化我们的答题技巧,让那些技巧公式的运用几乎在碰到对应的题型时,就能条件反射一般的浮上心头。

再比如教综等专业课,我们则在冲刺阶段按照不同题型(名词解释、简答、论述)的答题精度、维度来反复锤炼知识。

同时也让答题时的那种框架思维成为条件反射!

这样才能最大程度保障考场的答题效果。

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(4)最后的模考阶段

顾名思义就是考前模拟,查漏补缺的阶段了。

我们会结合往年的出卷规律,进行多轮模拟考试和演练。

让学生能够熟悉考试的节奏,时间分配、精力分配等等。

同时我们的模考都会安排对应的精讲课程,让学生能够在这个过程中进行查漏补缺,再对知识网络进行一次针对性地修补。


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